21 · Business Analyse
Pädagogische ICT- und Systemstrategie für eine Gemeinde im Kanton Bern
Schulen einer Gemeinde im Kanton Bern mit unterschiedlichen Geräte- und Plattformstrategien. Laufendes Projekt 2026.
Ausgangslage
Die Schulen einer Gemeinde im Kanton Bern verfügen über gewachsene und grundsätzlich funktionierende digitale Arbeitsumgebungen. Unter- und Oberstufe arbeiten dabei mit unterschiedlichen Geräte- und Plattformstrategien.
Die zentrale Frage ist deshalb nicht einfach, welches Gerät das richtige ist. Entscheidend ist, welche Kombination aus Pädagogik, Plattformen, Geräten, Prozessen, Support und Kosten langfristig tragfähig ist.
Eine mögliche Standardisierung kann nicht allein anhand der Hardware beurteilt werden. Über Jahre aufgebaute Unterrichtsmaterialien, Plattformen, Prozesse, Supportstrukturen und pädagogische Arbeitsweisen müssen ebenfalls berücksichtigt werden.
Vorgehen
Hosang Consulting begleitet die Gemeinde als unabhängiger Berater und Moderator. Die bestehenden Geräte- und Plattformlandschaften werden strukturiert analysiert und mit den zugrunde liegenden pädagogischen, organisatorischen, technischen und wirtschaftlichen Anforderungen abgeglichen.
Dazu gehören unter anderem: strukturierte Gespräche mit Schulleitungen und Beteiligten, die Analyse bestehender pädagogischer ICT-Konzepte, der Vergleich mit Erfahrungen anderer Schulen und Gemeinden, Geräte- und Plattformstrategie, Support und Betrieb, Lebensdauer und Wiederverwendung, Kosten sowie Standardisierung gegenüber berechtigten Unterschieden.
Ergebnis
Die bestehenden Lösungen, Anforderungen und Argumente wurden strukturiert aufgenommen. Pädagogische und betriebliche Vor- und Nachteile werden transparent gemacht.
Kosten, Lebensdauer und Wiederverwendung werden als Teil der Entscheidungsgrundlage betrachtet. Zusätzlich werden Vergleichsschulen und bestehende ICT-Konzepte einbezogen.
Ziel ist eine langfristig tragfähige pädagogische ICT- und Systemstrategie. Das Projekt läuft 2026 noch; eine endgültige Geräte-, Plattform- oder Systementscheidung ist bewusst noch nicht getroffen.
Übertragbare Erkenntnis
Ein Gerätewechsel und ein Plattformwechsel sind nicht dasselbe. Hardware lässt sich vergleichsweise einfacher ersetzen. Eine über Jahre etablierte Plattform umfasst dagegen Arbeitsweisen, Unterrichtsmaterialien, Benutzerkonten, Prozesse, Know-how und Supportstrukturen. Deshalb muss eine technische Entscheidung immer auch ihre organisatorischen und pädagogischen Folgewirkungen berücksichtigen.